2012年对我而言很特别，在这一年，我当上了妈妈，而且在刚休完产假的时候参加了第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛。从学校初赛、省复赛、决赛到全国总决赛，一路走来，虽然才短短一个月时间，却感慨良多，收获颇丰。
我担任了2011年第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛贵州赛区决赛的主持，当时并没有想到自己能有机会参加这个比赛。2012年大赛组委会决定举行英语专业组的比赛，有幸能参与其中，感觉非常幸运。此次比赛增加了笔试环节，考了整整三个小时。当老师已经12年了，习惯了考别人，这次被考感觉“痛苦不堪”。但“学高为师，身正为范”，为了让学生学到扎实的知识和技能，给学生树立良好的学习榜样，老师必须保持学习，为不断提高教学质量提供源源不断的灵感。所以虽然感觉痛苦，但我对大赛专家评委们的良苦用心却充满敬意。
听到参赛选手的精彩讲课时，我深深地为老师们的人格魅力和极深的专业造诣折服。上海外国语大学的学生发音纯正，思维敏捷，给人留下了深刻的印象。授课比赛的评委点评虽然言辞犀利，却是一语中的，引发了我对教学本质的思考。觉得一堂成功的课必须要有实质的内容，即便是只有20分钟，也不能为了比赛避重就轻，投机取巧。
总结这么多年的教学经验，有以下教学心得希望能和同行们分享。第一，要注意语言输入与输出之间的平衡，合理开展听、说、读、写、译的各项教学活动；第二，要注
重语言本身的学习，paraphrasing、translation等一些传统的教学不能丢。第三，课堂活动，提问环节的设计要能够联系学生的生活，引发思考，让学生积极参与，帮助他们找到学习的原动力。要实现这些，教师的专业素养和教学方法至关重要，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
家人、朋友、领导、同事，还有学生对我参加这次比赛非常关心和支持，我心存感激，在此一并谢过。在比赛中认识了来自全国各地的优秀教师，收获了宝贵的友情，成为我一生的财富。希望这个比赛能继续办下去，越办越好，让更多的外语教师参与进来，进而给学生们带来更多积极的影响。