12月，成都的天气阴冷，潮湿。想起半月前，只身一人来到上海，独自站在华灯初上的上海街头，几次在寒风中险些迷路。但我并不觉得孤单，回忆起来，心中只有满满的感动和温暖。教育部职业院校外语类专业教学指导委员会四川委员们的殷切关怀和鼓励，外教社张野老师的悉心照顾，选手之间的诚挚交流，一切历历在目。
先懂感恩，方会知足。大赛虽已结束，但感恩之情一直长存于心。首先感谢大赛组委会为大家提供了一个互相交流、学习的平台；感谢四川省教指委的老师们，感谢刁纯志院长、蓝鹰主任还有我那群可爱的学生，感谢一直在身边支持我的爱人。尤其要感谢王朝晖、易红、闫晓林、余萍、杨建国、张伟、戴明元等几位教授对我的参赛建议。
我是抱着学习的心态参加了四川省分赛区的决赛，没想到竟获得四川赛区的特等奖。得知将代表四川省赴上海参加全国决赛，一直轻装上阵的我瞬间倍感压力。
然而，由于教学和行政事务缠身，前期几乎没有时间备赛。抽取了全国决赛题目后才开始仓促准备。研读文章，设计教学，确定重难点，收集课件资料，制作课件，录制视频，备赛时间加起来不足一个星期。我也抽不出时间和学生一起现场演练，直至赛前一天还在匆忙修改教学课件。万分感激四川教指委委员们的关怀和鼓励，在比赛前几天他们特地打电话询问备赛情况，并对我的教学设计提出了中肯的建议和指导。备赛不足的我满心惭愧，而他们的关怀真是雪中送炭!可是毕竟准备不够充分，以致赛场上频频失误。总觉对不住所有关心我、支持我的领导和老师们的期望，甚觉沮丧。
但经历过，便会成长，努力过，便无憾!
站上高职讲台8年多，再回首，我感慨良多。
兴趣是最好的老师。我的教学对象以艺术设计专业学生为主，英语基础薄弱。很多学生在高中时已丧失了学习英语的信心。面对这样一群学生，心理诱导是关键。在课堂上，我通过任务、图片、视频、故事、游戏、竞赛等方式让学生充分参与到课堂教学中，适时给予学生肯定和鼓励，激发他们的学习欲望和兴趣，鼓励学生在课堂上用英语进行交流，助其克服害羞心理，培养学习信心。每年新生进校，我都通过小纸条和学生交流，了解学生的学习和心理状态。8年多来，学生们的小纸条堆放在一起足有半米多高。
亦师亦友，教学相长。我的QQ空间留言里，学生占了一大半。有学生留言：“学英语6年了，你是唯一一个让我主动起来回答问题的老师。”“上夏老师的课是种享受。”天气转凉，还有早已毕业的学生发来短信嘘寒问暖……每每如此，便是我作为一名教师最大的享受了。