作为一名于2014年新入职的年轻教师，入职首年能够参加“外教社杯”全国高校外语教学大赛倍感荣幸。
通过此次比赛，我了解了高职公共英语教学存在的一些问题和困惑。比如在课堂上，若如本科教学一样围绕字词句展开逐段讲解课文，学生积极性不高。高职院校的英语教学，尤其是公共英语教学和本科院校的公共英语教学，在教学目标、教学理念、课程设计和学生水平上都有很大的不同。高职英语教学以“实用为主，够用为度”为原则，突出学生的职业特点，让他们能学以致用。课堂教学需要在职场环境下教会学生必要的语言知识和使用技能，更多地要考虑按照学生的专业特点和企业用人的需要来设计教学内容。让学生们体会到从无到有，从书本到实践的成就感。而且，多媒体教学在高职英语教学中也必将发挥更大的作用，尤其体现在测试、实训等各个环节中。
比赛结束后，领导、同事和朋友们纷纷向我表示祝贺，我知道，仅凭我个人能力是无法取得这份荣誉的。我非常感谢学院的领导和同事们给予我的鼓励、帮助和指导，让我在一个宽松、包容的环境中发挥所长。从省赛到全国总决赛，我们外语学院胡海英院长，从教学思路、课堂设计和PPT风格等方面提出了很多有益的意见和建议。另外还有我的同事们，他们在百忙之中来观摩我的试讲，给我指出问题，帮助我一起思考教学亮点，陪我练习授课内容，做到精益求精。我想，在实际教学工作中，不是正需要这种团结合作、开诚布公、互取所长的协作精神吗？
通过比赛我也看到了自身的不足，尤其在专业素养方面，我还有许多地方需要提高和改进。这也正是大赛留给我们的宝贵财富，我将不遗余力地把创新的教学理念应用到实际教学中，和同行们互通有无，让学生受益。
比赛结束，但努力不止。当好一名高职院校的英语教师，是我为之不断奋斗的目标。感谢外教社为全国高职院校英语教师提供这样一个展现自己、互相学习的平台。
最后，感谢父母的关爱，感谢每一位给予过我关心、帮助和支持的人!