第13届视听说课组二等奖贺利燕说课

13.9分钟 106次
说课点评:
     

贺利燕老师能够在短时间内正确理解说课使用的视频材料,从素材分析、学生分析、教学目标、教学过程四方面进行说课。


在视频分析上,提出难点在于数字和术语,分析了较多的相关信息,显示对细节较强的把握能力。继而回顾了制作零件–储存零件–检测飞机等C919的制造过程。分析目标学生,提出开展小组讨论学习,通过找出学生专业与航空的关联度来提升学习兴趣等。在教学目标上,主要开展数字教学和术语教学,并培养学生对国家工业的自信,塑造爱国主义精神。教学过程分为三阶段,并用简洁清晰的板书辅助说明。在Pre-watching阶段,在课前给学生进行词汇小测试,以此得知学生事先熟悉多少视频中的单词,这样可以把教学重点放在学生不熟悉的难词上,节约词汇教学时间。在看视频前,组织学生讨论飞机和火车两种交通工具,让学生意识到发展航空业的重要性。在While-watching阶段,通过listen for gist和listen for details两个练习,让学生给出关键词和细节信息。在Post-watching阶段,让学生回答How do you feel in the development of Chinese aviation? 和What can you do to make a difference in your field in the future?两个问题,提升对国家工业的自信心,激励学生投身于将来要从事的工作。教学目标明确,教学设计科学,授课过程较为完整,综合素质较强。


最后,说明教师在教学中的作用。认为最重要的是激励者,激励学生对听力材料产生兴趣;主动学习英语听说;把课堂学习内容与日常生活和将来工作联系起来,帮助学生成长成才。


在评委提问环节,贺利燕老师对问题的理解基本准确,反应敏捷,回答基本到位,语言流畅,表现自然。


以下几点改进建议仅供参考:第一,在教学过程的讲解中,没有提出教学理论,理论高度不够;第二,授课材料是视频,但对视频本身特性的挖掘上尚有欠缺;第三,没有把时间用足,还剩余1分15秒;第四,存在发音错误,如vocabulary、barrier、gist等。


点评专家:
刘芹


  • 主讲人:贺利燕
  • 时长:13.9分钟
  • 来源: 2024-04-17