CEFR“对接”中国:英语笔头输出能力描述语接口研究
袁友芹 田翠杰 程宝乐 陈欣亿 马云飞
提要:中国英语笔头输出能力等级量表研制的关键是建构适当的描述语及确定分级描述接口级点。本文通过捋顺国外学者对语言输出能力评价的构念,释义《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment, CEFR)产出型评价体系。参考欧洲诊断性语言测验(DIALANG)和欧洲语言测试学会(ALTE)的The CEFR Grids for Writing的对接模具进行能力标准的目标、要求、内容及文本的全方位对接实验。经数据因子分析,获取对接载荷度最高达到0.966。根据载荷度获取拟对接等级(或称目标等级),将我国英语考纲描述语揉进CEFR相关描述语,确立“目标分级描述语”接点,以便后期进行量表化处理。
关键词:CEFR“对接”; 英语笔头输出能力; 《英语专业教学大纲》; 接口