说课点评：

该选手在对整篇课文进行全面分析的基础上制定了相应的教学目标，并提出了对知识、能力等方面的相关要求。教师列出了本课教学中在语言使用、语法、文化内容理解等方面的教学重点和难点，并根据上述教学目标和教学内容选择了相应的教学方法。

在说课环节中，教师对需要学生进行的课前准备内容、课上的教学内容以及相关教学方法、对学生提出的课后要求等进行了比较详细的说明。可以看出，教师对本课相关内容的教学有比较具体的思考。

教师在说课中讲到，要求学生制作介绍“季语”内容的相关录像，但希望通过这一活动实现何种教学目标，特别是如何使学生更加深入地理解相关内容、思考相关问题，尚需要进行更加明确的说明。

对于该课教学中涉及到的重点和难点问题，采用何种教学方法，希望学生对相关问题有何种程度的理解和思考，教师对此若能进行更加具体的说明，则能够更加清楚地表达其相关思考。同时，根据学习者的日语能力和相关知识掌握情况，也可以提前准备一些需要补充的内容，更好地丰富课堂教学的内容，提高课堂教学效果。

教师比较重视在教学活动当中调动学生的参与积极性。其中包括了课前准备、课上教学、课后作业等各个阶段，这一点应予以肯定。但同时也建议教师对这一问题做进一步的思考。即，哪个问题以教师讲授、启发和引导为主，哪个问题以学生查找资料和汇报为主，哪个问题希望学生进行更加深入的讨论。根据教学内容的不同，更加有效地调动学生的参与意识和学习积极性。

教师根据课文的内容，列出了课堂教学中的主要内容，而在实际授课过程中，如何更加条理清楚地将相关内容有机组合在一起，实现重点突出、教学内容覆盖全面，尚需做进一步的思考和梳理。

该选手语言实践能力较强，具有较好的相关知识储备，掌握了较好的日语教学方法，具有较好的教学理念和教学实践能力，并具有较好的教学经验。

点评专家：周异夫