说课点评：

     4号选手以“私の好きな春の言葉”为内容，系统讲述了本课的教学定位、目标、运用的教学方式，注意的重点问题，正确回答了评委提出的问题，展示了青年教师的风采，给大家留下了深刻印象。

4号选手成功之处有以下四点：

一、对学情和本课内容的正确分析。4号选手对学习本课的学生的分析、对本课在日语学习阶段的定位有清醒的把握，提出了清楚的教学思路。如提出不仅仅是语言学习，还要在学生的思辨能力和综合语言能力方面下足功夫等。  

二、重视家国情怀，展示中国要素的特色。本课主要讲的是日本对春天的认识与把握，展示的是日语特有的春天景色和描写，4号选手没有停止在日本和日语，而是对应地展示了中国对春天和景色的描写，运用水墨画，系统对比了中日的不同，展示了中国特有文化载体的魅力，思考较为深入。

三、运用了特有的教学方式。4号选手展示了具体的教学过程，从预习到评价，体现了以学生为主体的完整的教学设计和较为灵活的教学方法，体现了一线教学的实力。

四、说课的过程自然流畅，回答到位，体现出教师临场应变和教学实践的能力。

不足之处主要有三点： 

一、对日语文章内容本身的理解与认识，对日语表达的把握不够深入。本课主要讲的是日本人对春天相关语言的认识与审美，教学中要深入挖掘教材内在含义，加深学生的理解，在此基础上完成与中国文化的对比，但是教师似乎关注中国文化更多，忘记了是要在深入了解日语、日本文化的基础上开展对比，弘扬中国文化。

二、重点不够突出，特别是结合本课的日语难点、重点花费的精力和注意不足，没有充分体现出日语教学的内容，说课本身略显单调。

     三、语言运用个别地方还存在美中不足的错误，如让学生理解，应为“理解してもらいます”而不是“理解させていただきます。”　

总之4号选手体现出了很好的教学理念、教学风范，但是仍然需要进一步思考、磨练，使课堂教学更加丰满、有血有肉。

点评专家：修刚