授课点评：

贾兰兰老师选择了《交替传译实践教程》（下）的第五单元“交传笔记”参与授课比赛。整体上，贾老师将授课内容分为两个部分：Overall Teaching Design 和Demo Class。

在Overall Teaching Design中，贾老师从Target Students、Course Positioning、Teaching Objectives and Plan三个方面对本课进行了介绍。

在Demo Class中，贾老师选择的授课材料是“U.S. Cranberries: The Healthy Power Berry”一文。从教学过程看，贾老师以下几个方面的表现可圈可点：

语言能力突出

课堂上教师语言流利，表达地道，娓娓道来，逻辑缜密。

娴熟的课堂组织能力

授课环节中教师阐述、评价与学生的发言和口译浑然一体，转换自然，充分体现了教师把控课堂的能力。

成熟的教学模式

本次Demo Class以4段录音材料为主体，形成了“片段录音——学生口译——教师阐释”的教学模式，将材料、学生练习与教师指导融为一个个教学单元，既生动灵活，又相互连贯。

总体看，贾老师的课程安排目标明确，重点突出；具体授课教学环节完整、内容安排合理，教学方法生动灵活，学生参与度较高。

当然，贾老师的授课也有一些可以改进之处。比如Overall Teaching Design的教学课件字数偏多，比较密集，不便于观看。

点评专家：文军