授课点评：

蔡婧老师的教学理念明确，教学设计合理。在对大二下学期商英学生的学习情况进行分析的基础上，依据BOPPPS理念分析了教学目标、教学组织、教学评价等。

蔡老师授课内容丰富，案例生动，组织有序。譬如：

●以奥运会的观看方式及原因作为导入部分，引导学生思考新媒体应用（4'10"~5'32"）并进行总结反馈，激发其学习兴趣；

●在新旧媒体的分组讨论与匹配任务环节（5'33"~15'00"），借助具体案例（如传统文化短视频创作者李子柒停更回归），帮助学生理解新旧媒体的概念；

●在评价环节坚持师生合作评价和同伴评价结合，应用Matching、Idea Sharing等活动检查教学效果，培养学生的思辨能力。

建议教学中进一步提高任务的挑战度，深化商务英语知识，有效融入思政元素。譬如可结合新旧媒体的讨论拓展相关商务英语术语及其应用领域，匹配任务（11'20"~14'55"）可对比新旧媒体传播同一事件的方式，作业设计中可探讨如何利用新媒体讲好中国故事等。

点评专家：王雪梅