说课点评：

邹鹏老师借用PPT清楚地阐述了教学理念、目标和过程步骤，并且对如何激励教学对象的学习兴趣做了重点安排，设计了生动活泼的教学内容、课堂口头表达任务和课外思辨研究，课程设计比较完整，既巩固了学生的英语知识也培养了学生的思辨能力，是一堂较为成功的说课示范。教学目标是提高学生的语言能力、对商务词汇和文化概念的认知。教学过程包括四个环节：1）1小时的课前学习（影片《亿万富翁》片断欣赏+课文词汇学习）；2）2小时的课堂教学；3）2小时的课堂活动（课内5分钟口头表达练习）；4）课后作业（辩论准备）。教学过程中，提到将运用兴趣导向法，用奖励积分的办法鼓励学生踊跃参与课堂讨论和提问，这是值得提倡的教学理念。

在提问环节，评委提出了课后辩论主题过泛的问题，邹鹏老师的回答是用宽泛的主题引导学生多做跨界的探究，从而掌握更广泛的知识。回答机智，显示出了较好的应变能力。

需要改进的是，邹老师在讲解“2小时的课堂教学”环节中，未提到对课文文本的实际理解和分析，显得对教材的研读不够深刻。《商务英语专业本科教学质量国家标准》规定学生扎实的英语基本功培养应放在首要位置，因此建议在说课时明确、具体地介绍除了词汇教学以外的教材内容，例如文本结构、中心思想、学习重点和难点等。

点评专家：王艳艳教授