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1. Flesch Reading Ease:
Flesch Reading Ease是根据美国Rudolf Flesch博士的统计方法计算的，计算根据是句子的字数和句子中含的音节数等，数值在0和100之间，数目越大，文章越容易读。计算公式如下：

难易程度对照如下：
0 – 30 很难 (Very difficult)
30 – 50 难 (Difficult)
50 – 60 较难 (Fairly difficult)
60 – 70 标准 (Standard)
70 – 80 较容易 (Fairly easy)
80 – 90 容易 (Easy)
90 – 100 很容易 (Very easy)
本页面给出的文本易读性评级就是根据这一指标给出的。
2. Flesch-Kincaid Grade Level
Flesch-Kincaid Grade Level按美国中小学年级水平评定文本的得分。分数越高表示作者的英语写作水平越高，当然对读者的英语阅读水平要求也就越高。计算公式如下：

Flesch-Kincaid Grade Level共分12个等级，与美国中小学的年级阅读水平大致对应。如果文本的分数为8.0时，表示一个八年级水平的人能够理解该文档内容。
3. Automated Readability Index
类似于Flesch-Kincaid Grade Level，Automated Readability Index的数值也大致对应美国中小学的年级阅读水平。计算公式如下：
4. Coleman-Liau Readability Score
Coleman-Liau易读性指标是由Meri Coleman和T. L. Liau设计的，其数值大致对应美国中小学的年级阅读水平。计算公式：

其中，L 代表的是平均每100个单词所包含的字母数。S代表的是平均每100个单词所包含的句子数。
5. Gunning Fog
该指数计算的是英语文本的易读性。其数值大致体现需要接受多少年正规教育才能达到理解文本的程度。例如，文本的Fog数值如为12，这意味着美国高中高年级学生（大约18岁）可以理解该文本。计算公式如下：

其中，complex words指的是包含三个或以上音节数的单词数量。
6. SMOG
SMOG的数值大致体现需要接受多少年正规教育可以达到理解文本的程度。该算法是由G. Harry McLaughlin设计的。计算公式如下：

其中，polysyllables指的是包含三个或以上音节数的单词。
7. 大英词汇表
大英词汇表严格按照《大学英语课程教学要求》中规定的“大学英语参考词汇表”进行制作。其中，按照四级考试大纲说明，将大学英语参考词汇表中一般要求的词汇归为四级词汇，将较高要求和更高要求的词汇归为六级词汇。其中，较高要求用五星★来标识；更高要求用三角▲来标识。
8. 英专词汇表
英专词汇表严格按照《英语专业四、八级词汇表》中规定的单词进行制作。其中，英语专业四、八级词汇表中8000个基础阶段词汇归入英语专业四级词汇；其余5000左右属于高年级阶段词汇归入英语专业八级词汇。
9.柯林斯词典词频分级词汇
该分级词汇表按照柯林斯词典中词频标注进行制作。其中柯林斯五星词汇代表使用频率最高的单词，随着星数减少，词汇越难，使用频率也越低。