授课点评：

蔡金秋老师的教学设计逻辑清晰、内容完整、理念先进、有创新性。教学过程合理流畅，教学步骤衔接自然，多媒体手段运用效果突出，有效激发了学生的学习热情和主动性。教师口语流利，有亲和力，有很强的课堂掌控能力和应变能力。

在教学内容方面，教师首先提出“Is it really self-made?”这样的疑问，通过适当的分析和讨论，逐步引入self-made myth的概念，在潜移默化中很好地锻炼了学生的批判性思维。随后，又适时引入了American dream这个经典话题，但并没有仅限于该话题，再次批判性地引入cultural link的概念（15′35″-17′09″），随后通过几个发人深省的经典名人名言（18′27″-19′20″），阐述了”美国梦“的实质及现实可能性，随后适时引入了Chinese dream（19′29″）与之相对比，真正做到了思政教育的“润物细无声”。

教学过程的另一大亮点是新技术的使用。教师时而让学生参与调研，其结果很快投屏在教室电脑屏幕上；时而用云图显示学生回答问题的答案，直观高效，而且充满乐趣。其中还有书籍推荐。总之，教师的授课干货满满，PPT制作精良，内容充实，画面优美，学生会有很强的获得感。

建议：该话题及课文中还有一些相关的商务知识，如果能在授课过程中多加引入，效果会很好。

点评专家：乔晓妹