说课点评：

阴小蓓老师能够在短时间内基本理解说课所使用的视频材料，从素材分析、AI 教案评价、授课设计三方面进行说课。

素材分析：应更为深入细致

在素材分析方面，阴小蓓老师讲述了具身智能的应用场景、中国发展具身智能的相关政策、具身智能的应用挑战以及其未来发展四个方面的内容，但缺乏对视频内容的深入细致理解。

AI教案评价：提出相应修正，但没有形成自己的整体教案

在AI教案评价方面，阴小蓓老师认为AI教案对学生特征的把握不够精准，提出了自己作为教师的看法，并对授课方法提出了建议。在结构、词汇、口语等环节的授课方案上，她较为赞同AI教案的设计。在教学过程方面，她不太赞同AI教案先教hook再教vocabulary的安排，建议更换二者的顺序，比较符合真实的教学场景。类似地，在listening for gist、listening for details、listening for inferences、intensive listening、post-listening等环节，她都对AI教案提出了相应修正方案。鉴于AI教案没有提出教学方法，她建议使用TBL和Scaffolding相结合的教学方法，但没有做进一步的阐述。最后，关于AI教案的授课时间安排，她也提出了不同意见。

阴小蓓老师对AI教案的分析比较细致，但没有形成自己的整体教案，说课结束时还剩余约1分钟，颇为可惜。

在评委提问环节，阴小蓓老师对问题的理解基本准确，反应敏捷，回答基本到位，语言流畅，表现自然。

改进建议

第一，对素材的分析停留在较为宏观的层面，几乎没有涉及细节内容，反映出对素材的理解不够到位；

第二，只提出教学理论，未作进一步阐述，且未形成自己的教案。建议结合教学理论重新设计教案，做到理论与实践的有机结合；

第三，在说课时使用了板书，但板书设计比较随意，且拖慢了讲解速度，制作PPT可能更为有效；

第四，说课时间没有充分利用，结束时仍剩余约1分钟，在时间的把控上存在不足。

点评专家：刘 芹