说课点评：

殷老师的说课目标清晰，内容丰富，展现了比较扎实的教学设计能力和清晰的表达能力。

组织形式创新

通过介绍教学计划和目标，明确教学内容的组织方式，即学生主导、教师指导和协作学习相结合，体现了一定创新性。

他强调指出，无论AI有多强大，人类教师都是课堂的主导者。并据此提出自己的教学理念，即学生驱动、教师引导、AI辅助。

批判性优化AI方案

介绍了如何运用AI辅助进行教学设计，包括教学目标整合、教学内容细化、教学活动优化等。

譬如在教学目标上，AI设计的5个教学目标有重合之处，可整合为3个，即概念描述与分析、策略学习和技能应用；

在Bridge-in部分， AI的描述过于模糊，可以韩国总统决定颁布紧急戒严令为例，解释如何在高压下做决定；

在语言学习部分，AI提供的教学活动过于传统，可将其优化为word puzzles、cloze以及参与式学习等；

在策略学习部分，引导学生阅读段落并了解作者的篇章逻辑等。

建议: 明确评价指标, 提升挑战度

建议进一步明确任务的评价指标，确保其可操作性和可测量性；同时提高教学活动的挑战度，譬如在策略模拟（6'22"）中，除提供更多具体情境信息外，可设置冲突情境或多重决策路径，让学生通过团队合作解决更复杂的问题。

点评专家：王雪梅