第十届教学大赛综合课组一等奖熊菲说课

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说课点评:

 

熊菲老师的说课开宗明义,内容包括对课文的理解和对教学计划的阐述。她用了约1' 20''的时间简单地讲解了文章的体裁、结构和中国嫦娥太空探索的几个重要阶段。教学计划的讲解用时约8' 30''。内容包括:学情分析、教学目标和教学方法。教学目标包括:增进学生对我国太空探索重要性的理解,帮助学生提升学术英语学习的意识,帮助学生掌握expository writing的写作技巧。目标明确,体现了教师自己的教学理念。关于教学方法,熊菲老师采用了适合我国大学英语学习者的产出导向法,教学活动围绕驱动、促成和评价三个方面进行设计,方法新,理念好。在驱动阶段,让学生意识到要完成本单元项目的不足之处,从而激发学生的学习热情。促成阶段,通过课前的翻转课堂、课中的课文讲解,帮助学生学习学术英语知识、写作技巧等内容。评价阶段,采用生生评价和师生评价两种方式。

 

总的来说,课堂设计较完整,教学目标明确,教学方法合理。但是,还是可以找出一些不足之处。例如:教学设计中对课文语篇的讲解偏少,对语言知识的讲解重视不够,尤其是对课文里的长句和难句的讲解。从对评委提出的如何理解"dark side" of the moon一问的回答中,可以看出教师没有完全吃透课文内容。另外,教师设计的单元项目(a report of the history of one technology related to your major), 似乎和单元学习关系不大,其合理性、可操作性和有效性有待商榷。

 

当然,这些建议是从较高要求提出的,毕竟选手准备说课的时间有限,在如此短的时间内完成说课设计已难能可贵了。

 

点评专家:季佩英教授


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  • 主讲人:熊菲
  • 时长:15.3分钟
  • 来源:外教社 2019-11-22